Trường học không còn an toàn khi giáo viên đánh học sinh hoặc yêu cầu trẻ ‘đánh hội đồng’ bạn. Nhiều em qua đời khi tuổi còn quá trẻ bởi tội ác trong môi trường sư phạm.
Dù
vụ việc xảy ra hồi năm 2017, câu chuyện Joy Wangari, học sinh trường
Tiểu học Mukandamia ở huyện Laikipia, Kenya, vẫn khiến nhiều người đau
xót. Em được đưa tới bệnh viện sau khi nôn ra máu, sau đó chết trong quá
trình điều trị do vết thương quá nghiêm trọng.
Người
chịu trách nhiệm trực tiếp cho cái chết thương tâm của cô bé là phó
hiệu trưởng kiêm giáo viên của trường. Người này đã yêu cầu học sinh
trong lớp đánh Joy vì em không biết đọc tiếng Anh.
Tội ác đến từ giáo viên
Theo
nhân chứng kể lại, thầy giáo giao bạn dạy Joy Wangari đọc tiếng Anh và
cho phép đánh nếu em không đọc được. Ông ta cũng đánh mạnh vào lưng nạn
nhân chỉ vì em thừa nhận không biết đọc. Một số phụ huynh cho biết thầy
giáo yêu cầu bạn học cùng đánh Joy nhằm che giấu những vết thương nghiêm
trọng do ông gây ra.
Sau khi bị “đánh hội đồng”, Joy lên gặp hiệu trưởng báo cáo và xin phép về nhà. Đó là lần cuối cùng em ở trường.
Sau
cái chết của nữ sinh 10 tuổi, cảnh sát tiến hành điều tra nhưng không
bắt giữ ai. Thầy giáo bỏ trốn. Dù vậy, nhiều cha mẹ không dám cho con
đến Mukandamia học vì lo sợ cho an toàn của các em.
Đây
không phải vụ duy nhất giáo viên đứng sau bạo lực học đường. Cuối tháng
2/2016, giáo viên thực tập trường Anula Devi ở Galle, Sri Lanka, ra
lệnh cho 44 học sinh đánh vào đầu một nữ sinh lớp 4 (10 tuổi) vì em nói
chuyện riêng trong giờ học. Cô giáo này còn cấm nạn nhân giải thích
khiến em không chỉ bị thương về thể xác mà còn tổn thương tinh thần
nghiêm trọng.
Với
hành vi tra tấn học sinh, nữ giáo viên thực tập bị cảnh sát đưa ra tòa.
Để được tại ngoại, cô ta đóng 100.000 rupee tiền bảo lãnh. Tòa án yêu
cầu trường Anula Devi dừng việc thực tập của giáo viên này, đồng thời
đảm bảo việc chăm sóc sức khỏe và tư vấn tâm lý cho nữ sinh.
Tháng
3/2013, Dru Dehart – giáo viên trường Northport K-8, Florida, Mỹ – xúi
giục 6 học sinh vây đánh Radravious Williams, học sinh lớp 7, sau khi
nghe nam sinh nói “muốn ngày nào đó có thể nguyền rủa các giáo viên”.
Vụ
việc được camera giám sát khi lại. Sau đó, Dehart chuyển qua làm ở bộ
phận khác trong trường trước khi bị sa thải vào tháng 4/2014.
Tháng 6/2012, giáo viên trường Salinas, Texas, Mỹ, ép 20 học sinh cùng đánh Aiden, 6 tuổi. Theo Daily Mail,
khi nghe một số người nói Aiden bắt nạt bạn học, cô giáo này đã xin ý
kiến một giáo viên khác trong trường và được gợi ý dùng bạo lực để chứng
minh cho nam sinh thấy đánh bạn học là không tốt.
Cô
yêu cầu 24 em xếp hàng, lần lượt đánh Aiden dù các em không muốn. Trước
hành vi phản giáo dục này, trường Salinas quyết định sa thải cả hai
giáo viên.
Tháng
11/2011, một vụ việc thương tâm khác cũng xảy ra ở Pakistan khi
Muhammad Ahsan, học sinh trường Trung học Chính phủ Chiniot, bị bạn học
Muhammad Rizwan và chú Zafar Ahmed cũng là giáo viên Thể dục tại trường,
đánh chết.
Điều
đáng nói, bạo lực diễn ra nhiều lần, nhưng Ahmed luôn bao che cháu. Thậm
chí, khi Ahsan báo hiệu trưởng, trường cũng không có hành động can
thiệp.
Hậu quả, cả
hai chú cháu nổi giận, đánh chết nam sinh lớp 7. Cùng lúc đó, gia đình
Ahsan lên trường báo cáo sự việc. Đáng tiếc, lúc bố em đến phòng học, em
đã trút hơi thở cuối cùng.
Cuộc chiến học sinh yếu thế
Sau
vụ Joy Wangari chết do giáo viên trường Tiểu học Mukandamia yêu cầu học
sinh đánh em, nhiều phụ huynh không dám cho con đến trường. Đây cũng là
mối lo của tất cả bậc cha mẹ có con theo học tại trường mà giáo viên
không đảm bảo an toàn cho học sinh. Ngược lại, chính họ đứng sau các vụ
bạo lực kinh hoàng.
Anh
thậm chí có hẳn trang web về bạo lực học đường và dành một phần để cảnh
báo phụ huynh về bạo lực xuất phát từ giáo viên. Họ hướng dẫn người nhà
cách phát hiện con mình bị giáo viên hành hạ. Việc này khó hơn do người
lớn nhiều khi thiếu tin tưởng, cho rằng con trẻ tố cáo vì bất mãn với
giáo viên hoặc tự tìm lý do để thông cảm, rằng thầy cô làm thế cũng chỉ
muốn tốt cho con mình.
Việc
phản ứng lại như thế nào khi giáo viên là người bắt nạt học sinh cũng
khá phức tạp. Nhưng chắc chắn, người lớn không được phép để tình trạng
này xảy ra vì bất cứ ai cũng không có quyền tra tấn, hành hạ người khác.
“Thật
khó để xác định điều gì khiến giáo viên vượt qua những ranh giới kỷ
luật cơ bản để chửi mắng, đe dọa, thậm chí làm nhục, đánh đập học sinh,
khiến các em sợ đến trường”, Jessica Kelmon – biên tập viên giáo dục, sức khỏe trẻ em của tổ chức phi lợi nhuận GreatSchools (Mỹ) – viết.
Dưới
bài viết của bà, một giáo viên thừa nhận lúc mới vào nghề, ông nhiều
lần bắt nạt học sinh vì cảm thấy “lũ trẻ thật kinh khủng”. Ông bị sa
thải. 3 năm sau, người này nhận ra sai lầm, dũng cảm theo tiếp nghề
giáo. Từ đó, ông chưa bao giờ lên giọng hay đe dọa học trò vì hiểu rõ
hành vi này khiến các em tổn thương rất nhiều.
Hàng
chục người khác cũng tâm sự họ từng có trải nghiệm đau thương khi bị
chính giáo viên bắt nạt ở trường mà không biết làm gì để thoát ra.
Jessica
Kelmon gọi tình trạng giáo viên bạo hành trẻ là “cuộc chiến mà những
đứa trẻ không thể chống lại”. Bà lý giải trong cuộc chiến đó, trẻ em là
người duy nhất bị tổn thương, các em hoàn toàn không thể tự bảo vệ mình.
Thậm
chí, khi MA, một học sinh trung học ở Boston (Mỹ) yêu cầu trường cho
chuyển lớp vì thường xuyên bị giáo viên sỉ nhục, hành hạ, thay vì tìm
hiểu nguyên nhân, trường đình chỉ học, ghi vào hồ sơ.
Việc này ảnh hưởng cơ hội vào đại học của MA. Vì thế, nam sinh này đã thuê luật sư, đưa vụ việc ra tòa.
Rõ
ràng, kể cả khi học sinh ý thức được mình bị giáo viên bắt nạt, các em
không thể làm gì khác mà cần đến sự bảo vệ từ cha mẹ hoặc luật pháp.
Cuộc chiến đó không dễ dàng nhưng cần được đấu tranh đến cùng vì an toàn
tính mạng cũng như sự phát triển của trẻ.
Theo News.Zing.vn
Không có nhận xét nào:
Đăng nhận xét